Месяц: Сентябрь 2023

Движение первых объявило о старте Всероссийской акции #БЛАГОДАРЮ, в её рамках с 1 сентября по 5 октября школьники в 89 регионах страны смогут в различных форматах выразить признательность своим педагогам.

«Инициаторами акции #БЛАГОДАРЮ стали сами участники «Движения первых». И это по-настоящему важно, когда ребята понимают важность быть благодарными друг другу и умеют сказать спасибо тем людям, которые помогают тебе найти свой путь в жизни», — уточнил председатель правления Российского движения детей и молодёжи Григорий Гуров.

Ребята сами выбирали способ поблагодарить учителей. Так, праздничное 1 Сентября проходит под знаком «Открытка благодарности». Это созданный в технике оригами официальный символ Года педагога и наставника — пеликан.

А 27 сентября участники движения в рамках формата «Спасибо за заботу», выразят благодарность тем, чьи усилия часто остаются незамеченными, — техническому персоналу, поварам столовых, комендантам, охранникам школ. Также благодарить предлагается наставников, вожатых и тренеров.

Также можно поблагодарить сотрудников образовательных учреждений, записав короткое видео и размесив его в соцсети с хештегами #Благодарю, #ОткрыткаБлагодарности, #ДвижениеПервых. Кроме того, с 28 сентября по 5 октября участники движения создадут Аллею благодарности учителю. В каждом регионе ребята смогут вместе с педагогом посадить дерево.

Акция «Спасибо за заботу!» в рамках проекта #БЛАГОДАРЮ также включена во Всероссийский марафон «Большой волонтёрский план», который проводится «Движением первых» совместно с платформой «Другое дело». Ребята не только подарят радость работникам своих образовательных организаций, но и смогут получить баллы «Другого дела», которые можно обменять на полезные и интересные призы.

«Движение первых» призывает участвовать в добрых делах для школы, составлять их список, помогать преподавателям как во время учёбы, так и вне её.

С праздником, дорогие воспитатели, работники дошкольного учреждения, коллеги! Успехов в работе и благодарных воспитанников!

«Ах ярмарка, ярмарка как ты хороша, у русского народа широкая душа!»
22 сентября в парке села Хапчеранга прошло одно из самых ярких и любимых событий – Ярмарка «Дары осени».

Это был праздник урожая и изобилия, здесь можно было купить овощи, домашние заготовки, поделки, кондитерскую выпечку, сладости и многое другое.

В ярмарке приняли участие ученики 1-9 классов и их родители. Ребята попробовали себя в роли умелых продавцов – они шутками – прибаутками, зазывали гостей, торговали разными вкусностями, которые вмиг раскупались со столов.

Осенняя ярмарка принесла много позитивных, ярких, незабываемых эмоций от состоявшегося праздника.

На ярмарке был организован стол «Гостинец для бойца!» Участники ярмарки отправили «гостинцы» бойцам СВО.

От всей души благодарим всех участников осенней ярмарки: детей, родителей, учителей и покупателей!

Комитет образования АМР «Кыринский район» в преддверии двух праздников – Дня воспитателя и всех дошкольных работников, а также Дня учителя – запустило акцию в поддержку педагогического сообщества.

«Опубликуйте фотографии, расскажите стихотворение, вспомните истории из детства и поздравьте своего учителя или воспитателя в соцсетях, указав хештег #СкажиСпасибоПедагогу. Лучшие публикации мы обязательно опубликуем у себя на страницах».

Праздник, посвящённый работнику дошкольного образования, появился 27 сентября 2004 года по инициативе российских педагогических изданий. Именно в этот день в 1863 году в Санкт-Петербурге был открыт первый детский сад. 27 сентября поздравляют не только воспитателей, но и завучей, нянечек.

А 5 октября 1994 года впервые отмечался Всемирный день учителя. С тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят в этот день.

С 1 сентября 2023 года во всех ОО с 6 класса вводится единая модель профориентационной деятельности.

Министерством просвещения разработана Единая модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Цели и задачи Профориентационного минимума

Цель – выстраивание системы профессиональной ориентации обучающихся, которая реализуется в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности.

Задачи:

• • Развитие нормативно-правового обеспечения профориентационной деятельности в образовательных организациях;
  • Разработка           научно-обоснованного          содержательного                              наполнения профориентационной работы, с учетом разных возможностей образовательных организаций;
  • Систематизация и обогащение инструментами и практиками региональных, муниципальных и школьных моделей профессиональной ориентации обучающихся;
  • Подготовка программ повышения квалификации для специалистов, осуществляющих профориентационную деятельность в образовательных организациях;
  • Включение в профориентационную работу профессиональных образовательных организаций, организаций высшего образования, компаний — работодателей, центров занятости населения, родительского сообщества;
  • Включение в профориентационную работу программу, предусматривающую поддержку обучающихся “группы риска”: обучающихся с прогнозируемыми затруднениями трудоустройства.

Целевая аудитория – обучающиеся 6–11 классов общеобразовательных организаций, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, родители и педагоги, представители среднего профессионального и высшего образования, работодатели региона.

Содержание предполагает спецификацию по шести возрастным группам: возрастные группы соответствуют каждому из классов с 6 по 11. Все виды активности (видеоконтент, статьи с описанием профессий, в том числе профессий будущего6, тематические онлайн- уроки, методы диагностики, мероприятия в рамках партнерского формата с работодателями, профессиональными образовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, профессиональные пробы на базе Платформы и на базе Площадки, статьи и семейные тесты для родителей) разрабатываются с учетом возрастных особенностей обучающихся и ориентированы на разные возрастные группы.

Отдельная спецификация – для групп с ОВЗ с разными нозологиями по возрастам.

 

Профориентационный минимум предлагает на выбор руководству образовательной организации один из трех уровней реализации профориентационной деятельности в школе:

• • Базовый уровень (Рекомендованная учебная нагрузка – не менее 40 часов в год);
  • Основной уровень (не менее 60 часов);
  • Продвинутый уровень (не менее 80 часов).

Образовательная организация самостоятельно выбирает уровень реализации программ Профориентационного минимума в зависимости от своих приоритетов развития и возможностей. Контент для наполнения каждого из уровней предусмотрен Проектом профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»